Les élèves atteints de TDAH peuvent représenter une charge supplémentaire pour le corps enseignant. C'est pourquoi l'équipe du projet souhaite, d'une part, promouvoir la compréhension du TDAH et, d'autre part, offrir un soutien pratique.
L'application VR vise à transmettre les caractéristiques typiques du TDAH et à fournir du matériel pédagogique et de conseil.
La Fondation MRH a pu soutenir par sa contribution l'étude factuelle dans laquelle sont également impliqués des adolescentes et adolescents atteints de TDAH.